ACCIÓN 4: EDUCAR Y TRABAJAR ÉTICAMENTE

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4. Educar y trabajar éticamente: Un aspecto fundamental y esencial de proveer atención en salud y saber cómo trabajar éticamente y efectivamente trabajar éticamente, especialmente porque las personas, familias, sociedades y el sistema de salud pueden tener perspectivas diferentes sobre la reproducción.

La Federación Internacional de Obstetricia y Ginecología (FIGO), La Sociedad Americana de Medicina Reproductiva (ASRM), la Sociedad Europea de Reproducción Humana y Embriología (ESHRE), la Organización Mundial de la Salud (OMS), la Federación Internacional de Sociedades de Fertilidad (IFFS) y otros tienen documentos que asisten a los proveedores de atención primaria y a otros médicos en proveer atención ética a sus pacientes. (Organization References Recommended Reading: ASRM, 2012; ESHRE, 2012; FIGO, 2012; IFFS, 2012; IPPF, 2012; OMS, 2012). Estos documentos deben usarse para apoyar a los PAP (proveedores de atención primaria) y otros al enfrentar situaciones clínicas difíciles.

Los PAP y otros, cuando sea apropiado, deben recibir capacitación en términos básicos sobre ética, reconociendo los marcos sociales en los que proveen atención. Los principios éticos de la autonomía (independencia del paciente), justicia (justicia social), no maleficencia (“no dañar”), y beneficencia (“hacer el bien”) pueden presentarse en términos simples para ayudar a los proveedores a tomar decisiones.

Los pacientes infértiles son susceptibles a aceptar intervenciones no probadas y otras formas de explotación, lo que subraya la necesidad de una práctica ética. El trabajo o práctica ética incluyen pero no están limitadas a lo siguiente: evitar la sobreestimulación durante la estimulación ovárica controlada, evitar tratamientos ineficaces no probados, evitar tratamientos no probados para endometriosis y miomas, usar buenas prácticas clínicas para embarazos ectópicos, evitar cirugía innecesaria, y reemplazar sólo el número óptimo de embriones durante procedimientos de TRA. (ASRM, 2008b; ASRM, 2008i; ASRM, 2006b; ASRM, 2012a; ASRM, 2006; Giudice, 2004; ASRM, 2008f; ASRM, 2008j; ASRM, 2008l; ASRM, 2012b; Min, 2010; ASRM, 2008h, ASRM, 2008g)

 

También se debe educar a los proveedores, dentro del marco de la sociedad, sobre sus derechos como proveedores.